云端览国宝 三馆携手打造青少年线上文博研学专区

　　为打破传统博物馆教育的时空壁垒，让优质文博资源走出展馆、走进日常学习，近日，苏州博物馆联合学而思，携手辽宁省博物馆、成都博物馆，将三家博物馆共计180件馆藏精品纳入「云逛博物馆」知识专区。全国青少年足不出户，便可借助学习机沉浸式品读国宝文物，溯源千年历史，开展跨学科文化探究。

　　文物是承载中华文脉的鲜活密码，每一件馆藏瑰宝，都镌刻着时代印记，蕴藏着深厚的历史底蕴与科学智慧。吴王夫差剑的千年锋芒、秘色瓷莲花碗的绝美釉色、真珠舍利宝幢的精巧工艺，一件件国宝，都是启迪少年好奇心的生动教材。线下观展受地域、时间制约，不少青少年难以系统读懂文物背后的故事。数字化文博专区的落地，有效打通文博教育的现实壁垒，让文博美育普惠更多少年儿童。

　　深耕文物研学 跨学科解锁历史新知

　　本次数字化学习精选苏州博物馆60件重磅馆藏，立足青少年认知特点，打造通俗专业的文物讲解，梳理文物的历史渊源、造型工艺与时代背景，让展柜中的文物变得可感、可知、可学。

　　专区跳出单纯文物科普，构建跨学科文博研学体系，创新设置“考古笔记”模块，挖掘文物多元教育价值，打通历史、语文、数学、物理、化学、地理等学科边界，把课本零散知识点和真实文物场景相结合，打造立体化线上文博课堂。

　　以五代秘色瓷莲花碗为例，内容既讲解秘色青瓷的历史地位、莲花纹样的人文内涵，也结合烧制工艺，解析铁元素配比、窑变原理等理化知识，一件文物串联起多门学科。吴王夫差剑的同心圆纹路，关联江南铸剑史与金属冶炼知识；真珠舍利宝幢的繁复工艺，映照北宋商贸风貌与珍珠生物常识。学生不再被动接收知识，而是带着疑问观察、思考探究，在文物研学中搭建完整知识框架。

　　搭建成长体系 记录少年探索足迹

　　贴合青少年学习成长规律，「云逛博物馆」构建系统化研学培育体系，拒绝简单的内容搬运，重在培养学生观察、提问、探究的思辨能力，引导孩子完成从观察文物、提出疑问到自主找寻答案的完整学习过程。面对感兴趣的知识点，平台智能推送拓展学习资源，由点及面拓宽知识视野，实现从“看见文物”到“看懂历史”再到“学通知识”的进阶成长。

　　专区配套考古成长记录功能，自动保存学生的研学笔记与学习轨迹，直观展示研学进度，留存每一次好奇心的探索成果，见证青少年文化素养的逐步提升。

　　博物馆是传承中华优秀传统文化的重要阵地，数字化赋能为文博育人开辟全新路径。苏州博物馆文创部门工作人员表示，传统博物馆教育存在时空限制，数字化文博内容能够把传统文化教育融入日常生活，充分激发青少年的探索欲，帮助少年儿童与中华优秀传统文化建立深厚的情感联结。