苏州3所学校入选国家级优秀案例！

　　近日，教育部正式公布2025年度数字化美育资源和智能化美育应用案例征集工作入选名单，苏州市共有3个案例入选。其中，艺术技能资源、艺术活动资源、智能化美育应用案例三大核心方向各1个，充分展现了我市在学校美育数字化建设、美育资源创新开发、智能技术赋能美育教学等方面的扎实成效。

　　相关数字化美育资源将依序上线国家中小学智慧教育平台美育频道，供广大师生学习借鉴。

　　

　　

　　

　　恭喜

　　江苏省苏州市吴中区藏书实验小学

　　“藏典摩薪 书刻风华”

　　入选艺术技能资源

　　太仓市实验小学

　　“万物生·新纸境”

　　入选艺术活动资源

　　南京师范大学苏州实验学校

　　“园林·探幽——设计视角下的数字造园”

　　入选智能化美育应用案例

　　今天

　　让我们走进这三所学校

　　看看他们如何以美育赋能学生全面发展

　　江苏省苏州市吴中区

　　藏书实验小学

　　

　　苏州市吴中区藏书实验小学是一所百年老校，是苏州市艺术特色学校。学校深度挖掘穹窿小王山摩崖石刻人文内涵，传承澄泥石刻非遗技艺，融合陶艺实践创作，打造“基础课程+校本课程+品牌课程”三维美育体系，将石刻鉴赏、拓印摹刻、陶艺制作融入课堂，让非遗文化走进校园、扎根童心。

　　

　　学校开设“藏典摩薪 书刻风华”摩崖石刻主题课程日，创新打造“九维一体”摩刻主题课程活动体系，构建集听觉、视觉、触觉、实践体验于一体的全感官学习场域，引导学生沉浸式参与，全方位体悟传统艺术之美。

　　

　　

　　学生在各级赛事中屡获佳绩，美育成果广受赞誉。校园文化长廊、作品展区、景观节点处处彰显艺术气息，营造浸润式美育环境，让一墙一壁皆育人，一花一草皆润心。

　　太仓市实验小学

　　

　　太仓市实验小学始建于1922年，是江苏省艺术特色学校、江苏省学校美育协会理事单位，秉持“闳约深美”艺术教育理念，将美育融入育人全过程。

　　

　　2021年，学校携手西北工业大学太仓长三角研究院NYID设计研究中心，打造“万物生·新纸境”普蓝星协同式美育课程。为学生搭建起跨学科、沉浸式、创新性的艺术实践平台，让美育从课堂延伸至生活，从技艺习得升华为心灵滋养。

　　

　　

　　

　　全体学生参与其中，核心凸显四大重点：链接生活，融合传统与现代纸艺技法，让美育走出课堂、扎根生活；滋养童心，依托相关艺术项目，助力每位学生表达心声、滋养心灵、健全人格；新生态环保，回收废旧材料创作，厚植生态理念，践行可持续发展；研学融合，联动太仓市美术馆开展馆校合作，展示全体师生成果，让美育与生活、环保深度绑定，让每一位学生在参与中提升审美与创新能力，向阳生长。

　　南京师范大学苏州实验学校

　　

　　南京师范大学苏州实验学校秉持 “追寻教育真谛，造就完全人格” 办学理念，将美育贯穿教育全过程，构建 “课程为基、活动为翼、特色为魂、评价为尺” 的全方位美育体系，获评苏州市艺术教育特色学校，是江苏省美育协会会员单位，以美育赋能学生全面发展。

　　

　　学校着力打造丰富多元的美育实践场景，坚持课内与课外、普及与提高相结合，开设刺绣、合唱、舞蹈、篆刻、剪刻纸、国画、古筝等二十余项艺术社团，实现 “班班有特色，生生有特长”。同时，在大课间融入鲜花队、健美操、吴门扇艺、武术健身操等艺术展示，让美育融入日常校园生活；每年举办综合性校园艺术节，开展文艺汇演、书画展览、征文演讲等系列活动，覆盖全体学生，为学生提供展示艺术才华的舞台。

　　

　　

　　学生篆刻、绘画、剪纸等作品多次在省、市、区级赛事中摘金夺银，合唱、舞蹈、独奏等项目屡获大奖，艺术教育成果多次参与市级展示交流，形成独具辨识度的美育特色。

　　未来

　　相信这些特色美育项目

　　将持续发挥示范引领作用

　　让优质美育资源流动起来

　　让每一位孩子都能在美的熏陶中成长