高质量推动姑苏区百年老校保护和更新工作

       为进一步加快实现古城全面振兴，传承百年老校文脉，姑苏区教体文旅委2024年实施了2所百年老校基础建设提档升级项目。这不仅是一项关乎教育硬件提升的实事项目，更是一次深刻的文化挖掘与传承行动。

2所百年老校基础建设提档升级项目

进展如何

 一起来看看吧~ 

                                          

　　一是提高政治站位，持续保护历史文化遗产。

　　为深入学习贯彻习近平总书记关于“历史文化是城市的灵魂，要像爱惜自己的生命一样保护好城市历史文化遗产”重要讲话精神，姑苏区高标准高质量推动古城保护和更新工作。从2021年开始，区教体文旅委启动百年老校基础建设提档升级项目，至今已是第四年。百年老校是姑苏区教育历史上的宝贵物质遗产和精神遗产，保护好传承好百年老校，能够促进和提升姑苏区的文化影响力，让中华优秀传统文化代代相传。

 

　　二是强化方案审定，持续深化百年老校改造方案。

　　2024年4月23日，区教体文旅委秉承公平、公正、公开的原则，邀请苏州百年老校协会副会长钟连元先生、苏州市景范中学校党委书记沈宗健先生和苏州百年老校协会教育遗产研究院院长朱文学先生对5所学校申报的实施方案进行现场论证，本着择优、择精、择适的原则，评定苏州市桃坞中心小学校和苏州市学士中心小学校的方案排名前二，实施本年度百年老校基础建设提升改造项目。

 

　　三是优化项目实施，持续细化项目改造效果。

　　今年进行改造的两所学校是苏州市桃坞中心小学校和苏州市学士中心小学校。通过细化项目实施内容，两所学校都取得了不错的效果。

 

　　苏州市桃坞中心小学校实施内容为校园环境提升与特色文化创设，学校自2020年底开始对校园文化提升进行整体规划，按照分布实施的思路，将校园安全与物型课程建设相结合，排除安全隐患的同时突出桃花坞木版年画特色，最大限度实现环境建设的实效性与有效性。现已打造“一中心”引领、“两平台”展示、“多阵地”支持的桃花坞木版年画教学的物型环境。

　　苏州市桃坞中心小学校将桃花坞木刻年画这一非遗文化作为“传道”工具，以文化人，通过创新多元行动路径，提升桃坞少年“雅正·自主”的品格，努力培养“自律、自理、自学、自治、自创” 的雅正少年。学校坚持立德树人根本任务，建设三类课程，通过三种途径，借助三个平台，完善评价体系，构建“一核四维”育人模式。学校坚持弘扬传统，推动非遗文化与校园文化深度融合，提升百年老校美誉度和社会各界关注度，不仅让百年老校绽放勃勃生机，更让更多的人触摸到姑苏非遗文化。同时，学校坚持守正创新，提升学生的文化自信，树立热爱家乡的美好情感和建设更美苏州的高远目标。

　　苏州市学士中心小学校将百年老校元素与姑苏文脉融入校园生活环境，同时通过改造实现了人车分流，确保师生的出行安全。

　　苏州市学士中心小学校将原有墙面进行翻新改造，以百年历程为主题，选取学校发展过程中有代表性的校门造型及有变迁意义的年代史，充分展现学校发展的变迁与进步。值得一提的是，学校还是红色印记学校，淑英广场被评为红色地名，广场边的小庭院在原有空间上进行隔断，设计淑英家风和近代名人的家风墙，打造百年老校文化传承的阵地，为师生提供了一个充满历史意义和教育价值的美好空间。