苏州国裕外语学校第24届文化艺术节精彩举行

　　教育教学成果展、学生才艺展示、文艺汇演……11月29日，“苏国外·印象”苏州国裕外语学校第24届文化艺术节活动精彩举行。数千名师生、家长欢聚一堂，共同见证这一精彩纷呈的视听艺术盛宴。

　　“三话”展示，教育教学成果丰硕

　　记者在学校礼仪广场看到，教育教学成果展吸引了众多学生和家长参观。语文学科、数学学科、英语学科、UOI学科融合、研学活动、德育活动、生活服务等主题展板前，小小主持人们分别用中文、英语、苏州话的“三话”形式，自信地向来宾们介绍着教育教学特色和丰硕成果，丰富的展示内容、新颖的表达形式赢得了家长们好评与点赞。

　　小学部师生书画获奖作品展暨美术类社团优秀作品展作品琳琅满目，数百幅作品涵盖国画、水彩画、素描、书法、扎染等多种艺术形式，集中展示了苏国外小学部师生在各级各类书画比赛的获奖作品及社团优秀作品，吸引了众多学生和家长们驻足欣赏，近距离感受书画艺术的迷人魅力，在墨韵与色彩的交织中领略传统文化的博大精深。

　　缤纷社团，学生才艺展示个性飞扬

　　学生才艺展示现场更是人头攒动、热闹非凡，30多个社团展示缤纷多彩，吸引众多学生和家长的围观。

　　国画、扎染、陶艺、书法、机器人、穿越机、3D打印、激光切割、模拟飞行等社团展位前挤满了人，不少学生排队体验。从激情澎湃的科技表演到细腻入微的绘画展览，从扣人心弦的乐器演奏到行云流水的书法作品，苏国外学子用才华和热情诠释了对艺术的理解，展示个性飞扬。

　　记者了解到，为促进学生全面而有个性的发展，苏国外充分调动学生学习积极性和主动性，开发学习潜能，培养兴趣特长，坚持“按需施教、各展其长”的教育策略，小学部开设了丰富多彩的社团课程，分为运动强身类、音乐舞蹈类、书画手工类、科学信息类、思维训练类、口才写作类，指向学生生理、心理和社会文化的多个维度、多个层面，打破班级和年级界限，实行“走班上课、同趣同班”，鼓励学生“生生有特长、人人有项目、天天有进步”，让每个学生成为最好的自己。

　　文艺汇演精彩纷呈，关注学生全面发展

　　操场上，千人合唱《勇气大爆发》拉开了文艺汇演的序幕，现场氛围感瞬间拉满。

　　街舞表演《超级能量》精彩开场，赢得台下阵阵掌声和欢呼。罗德创新实践引桥坊的孩子们带来了舞台剧《大手牵小手》，真情演绎赢得全场点赞。

　　古筝合奏、爵士舞、小提琴、戏曲、武术、合唱……一个个节目接连上演，现场高潮迭起，浓厚的艺术氛围扑面而来。苏国外学子在属于自己的舞台上尽情绽放耀眼的风采，充分展示了艺术才华和丰硕成果。

　　记者发现，在主舞台的周围，还有一个个小型舞台，学生可以选择自己擅长的才艺展示独特个性，吸引了众多学生自信上台表演，校园成为了“人人是明星”的艺术殿堂，培养学生的艺术表现力和创造力，近万人的“狂欢”成为苏国外校园一道靓丽的风景。

　　四（11）班的张沫刚刚参加了艺术节文艺汇演《大手牵小手》的演出非常开心。“我很喜欢舞蹈和书法，在学校参加了爵士舞社团和软笔书法社团，收获很大。艺术节也为我们提供了展示风采的舞台，让我更加自信。”她和记者分享道。

　　五（2）班的张梓萱也在艺术节上进行了舞蹈节目展示，她的妈妈吴然在台下看完女儿的演出非常激动。“她从小就喜欢舞蹈，一年级就跟着学校‘石头老师’学了两年的街舞，学校丰富的社团活动让她的兴趣爱好得到更好的发展。”吴女士告诉记者，自己的一双儿女都是从幼儿园开始就在苏国外就读。“学校不仅有先进的办学理念、多元化课程和负责的老师，还有丰富多彩的社团活动和各种实践活动，搭建平台让孩子发展兴趣，提升综合能力，让我们家长非常安心和放心。”

　　苏州国裕外语学校小学部校长助理刘卉接受媒体记者采访时表示，学校举行第24届艺术节对学生个人成长非常有意义。“教育教学成果展用‘三话’来解说，为学生提供实践平台，检验和促进素质教育成果，推动教育理念、方法的落实与创新。同时也完善评价体系，作为多元评价方式，我们关注学生全面发展，为教师评价学生提供更丰富的视角与依据。”学生才艺展示不仅提升学生的综合素养，而且也培养他们的社交能力，“准备过程中与他人交流合作，能提升沟通协作能力，结交志同道合的朋友，拓展人际关系。文艺汇演促进个性发展，张扬自我风采。”

　　“校园文化艺术节是苏国外精心打造的一张高品质文化育人名片，为每一个热爱艺术的人提供一个欣赏美、体验美、表现美、创造美的广阔天地，激发了苏国外学子追求美好生活和艺术真谛的满腔热情。”苏州国裕外语学校常务副校长、小学部校长梁勇介绍，学校一直大力打造校园节庆活动，建设校园生态文化环境，注重文化育人、活动育人，不断推进素质教育，为学生德智体美劳全面发展创设时空条件和实践体验舞台。小学部每学年定期举办体育节、数学节、艺术节、科技节、读书节和外语节六大主题节日，校园主题文化节已成为学校打造学生特色文化的一大重要内涵与建设学校文化的主阵地。丰富多彩的校园活动培育了苏国外学生自主、自信、自律、自强的精神气质，也铺垫了卓越“未来人”幸福的人生底色。