来看看苏州学子眼中的好老师

　　一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出，一批又一批好老师则是民族的希望。来看看苏州学子眼中的好老师吧~

　　好老师：给足学生安全感

　　教师金句

　　苏州市实验小学校 王晋铮：在困难面前，勇者胜；在挫折面前，自信者强，老师相信你，加油！

　　01 我想对您说

　　“在困难面前，勇者胜；在挫折面前，自信者强。”这是我的班主任王晋铮老师送给我的一句话，一直在我心中，激励着我前行。

　　我特别喜欢阅读和写作，我的文章经常被老师当作范文在班级讲评。升入四年级没多久，我写了第一篇仿写作文。然而，第二天语文课我没有拿到作业本，原以为文章又被当作范文讲评了，但当王老师在课堂上总结这次仿写出现的问题时，我不禁冒出冷汗来，当王老师把我的作文中存在的问题进行点评时，我羞得面红耳赤。

　　课后，王老师用鼓励的眼神看着我说：“作文重写并不代表你的作文水平不佳，认识到现在存在的问题，你的写作水平才会更好地提高。学习中难免遇到困难和挫折，在困难面前，勇者胜；在挫折面前，自信者强，老师相信你，加油！”老师的话让我又重拾了信心。谢谢您，铮铮老师！

——苏州市实验小学校 贺鹿鸣

　　教师金句

　　苏州高新区实验小学校 方婧怡：没事孩子，我会一直陪着你。

　　02 我想对您说

　　“没事孩子，我会一直陪着你。”这句话温暖了寒风中小小的我。教室里严厉的她，寒风中温柔的她都是我的“定海神针”。

　　上学期开学第一天的放学点位上，寒风像一头怪兽，呼呼地吼叫着，还有，那装满了新发课本的书包让我直不起腰。不一会儿，我感觉风越来越大，肩上的书包越来越沉重，我的身体快要随着书包坠倒在地上了……突然，不知是谁施了魔法，肩上的书包突然轻盈了许多。

　　我回头一看，是方老师提起了我的书包，同时在帮我四处寻找着爸爸。她低下头朝我笑了笑:“没事孩子，我会一直陪着你。”不知为什么，我瞬间安心了，连等待都变得那么温暖和幸福。

——苏州高新区实验小学校 马艺源

　　教师金句

　　苏州工业园区星海实验中学 刘会：

　　孩子们，比起听来的，要更相信自己看到的。比起看到的，要更相信自己感受到的。现在，我来爱你们了。

　　03 我想对您说

　　新学期，我们迎来了新的班主任。那天骄阳刚好，宽大的香樟枝丫在风中摇曳，刘老师来了。

　　光影中，她把手中的水杯放在讲台上，绿油油的叶片泛着清光。她抬起头，透过眼镜跟我们一一对视，久久地直到最后一个同学，才收回，然后平和地说：“孩子们，比起听来的，要更相信自己看到的。比起看到的，要更相信自己感受到的。现在，我来爱你们了。”

　　听完这句话，我感觉自己的心停跳了半拍，鼻子有点酸，“我来爱你们了”刻在了我的心上。

　　——苏州工业园区星海实验中学 翟雨晨

　　好老师：关注每一个学生

　　教师金句

　　苏州旅游与财经高等职业技术学校 王宏：汗水凝聚了你的实力，披星戴月走过来一定繁花满地，你一定没问题。

　　04 我想对您说

　　今年对我来说是意义非凡的一年。不久前，全国职业院校技能大赛中职组酒店服务赛项落下帷幕，从市赛、省赛，一路走到国赛，不敢说一路披荆斩棘，但这一年付出的汗水和努力才让我收获了这一枚沉甸甸的金牌。

　　金牌的背后离不开老师们的教导与鼓励。让我印象最深刻的是，国赛出发前夕最后一个客房的全套服务流程做完后，教练王宏老师看着我的眼睛，坚定而温柔地说：“汗水凝聚了你的实力，披星戴月走过来一定繁花满地，你一定没问题。”

　　王老师是教练里最为严厉的一位，对选手要求一直颇高，这样一句鼓励的话对我来说直戳心窝。金牌只有一块，但这背后有一个追求完美、全心全意为学生的团队，感谢这一路上遇见的每一位老师。

　　——苏州旅游与财经高等职业技术学校王昕雨

　　教师金句

　　苏州市第十六中学校 王敏：我认为真正的教育是赋予学生自由的精神，远大的志向，批判性的思考；时刻的自我知觉，获得幸福的能力。

　　05 我想对您说

　　初二下学期一节普通的语文课，作为班主任的王老师并没有开授新课，而是与我们谈起了学习。

　　不知道讲到什么地方，王老师停顿了，然后缓缓地说：“我认为真正的教育是赋予学生自由的精神，远大的志向，批判性的思考，时刻的自我知觉，获得幸福的能力。”

　　获得幸福的能力？学习，不只是埋头苦练，沉浸题海，或许可以因为多做对一道题而开心一下午，可以因为背一首怦然心动的诗而对作者情有独钟，更可以因为读完了一本书而看见了诗和远方……原来，学校教给了我们感受幸福的能力。

——苏州市第十六中学校 郑佳怡

　　好老师：跟学生“同频共振”

　　教师金句

　　苏州市第六中学校 付桂泉：师者，传道授业解惑也。最重要的就是传道。传授做人的道理是语文课的责任，而滋养出具有人文精神的“人”，是我作为语文老师最重要的使命。

　　06 我想对您说

　　方东美先生曾言学生是他灵魂的后裔，我想付老师亦是如此。

　　“师者，传道授业解惑也。最重要的就是传道，传授做人的道理是语文课的责任，而滋养出具有人文精神的‘人’，是我作为语文老师最重要的使命。”这是其言，亦是其行。

　　记得一次语文课讲到苏东坡，付老师动情地说：“每个人的人生都有很多不可改变的事，对于苏轼而言，宦海沉浮、亲人别离不可变，但可变的是他造福一方的身体力行，是他奔向明月清风的开阔情怀。以往不可谏，来者尤可追。”这些话让我“看见”了苏东坡，更让我看见了变与不变中的人生哲思：于不可变，不纠结；于可变，不妥协。

——苏州市第六中学校 陈慧琳

　　教师金句

　　苏州市立达中学校 谢炜：谁都不会在如常的岁月里静待。那些年年岁岁平凡平淡中的坚守，那些春秋相易不忘初心的执着，都将有它们的价值所在。

　　07 我想对您说

　　有一种惦念，走过四季，依旧不曾远离；有一种感动，跨越千山万水，温暖依旧直达心底。时节如流，但谢老师说过的那句话我至今难以忘怀。

　　在一节语文课上，她给我们讲《苏东坡突围》。她将诗意、性灵的课堂与人文情怀交融，让我们真正感受到了苏轼“成熟于灭寂后的再生”的坚韧。

　　震撼之余，她鼓励我们：“谁都不会在如常的岁月里静待。那些年年岁岁平凡平淡中的坚守，那些春秋相易不忘初心的执着，都将有它们的价值所在。”精神的回响跨越时空，凝聚为砥砺奋进的力量。它给了我度过每一个寒冬的勇气，让我在今后的人生之路上襟怀“也无风雨也无晴”的豁达、坚守“诗酒趁年华”的初心，以“策马扬鞭再奋蹄”的姿态追逐光阴，不惧风雨，奋力前行。

——苏州市立达中学校 胡语倩

　　有这么一群人，日复一日坚守着一块黑板，用爱与诚书写初心梦想；有这么一群人，岁岁年年陪伴着每个学生，用情与真荡漾教育情怀。好老师的身上有光，致敬人生路上所有的老师！