新学期，一定要尽早告诉孩子，和朋友相处的6个原则

　　时常有家长咨询孩子和同学之间交往的问题：

　　“孩子今年上一年级，到了新环境，担心孩子交不到朋友、不合群”；

　　“孩子有些内向，老师反映他在班上没什么朋友，不知道该怎么引导孩子”；

　　“孩子玩得好的那个同学成绩很差，平时爱调皮捣蛋，想劝孩子别和他玩”

　　随着孩子的成长，父母的影响力逐渐削弱，尤其是进入青春期之后，同学、朋友对孩子的影响日益显著。

　　人际交往能力强的孩子，往往能收获良好的友谊，促进身心健康发展，他们对学校、集体的归属感也会增强，有益于学习。

　　人际交往能力也是需要学习的，想要孩子收获健康、高质量的人际关系，下面这6条人际交往原则家长可以尽早教给孩子：

　　01

　　有礼貌

　　相互尊重、礼貌相待，是人际交往中的基本准则。

　　在幼儿园和小学低年级的班级里，总会有一些孩子，不懂礼貌、不会表达，比如：言行举止粗鲁，爱取笑别人，动不动朝别人吼叫，甚至动手打人。

　　在孩子即将要进入幼儿园之前，家长就应该教他基本的礼貌用语和注意事项，让他们学会尊重他人。

　　见面问声好，道别说“再见”，常把“谢谢”挂嘴边；

　　请别人帮忙时，要说“请”“麻烦你了”；

　　给别人添麻烦，不小心碰到别人，及时道歉：“不好意思”“对不起”；

　　不揭别人短，不对别人的外表评头论足；

　　别人说话时，不要打断，耐心等别人说完再说；

　　未经允许，不要随便碰别人的东西。

　　02

　　遵守规则，不以自己为中心

　　有些孩子习惯了在家里什么都是以自己为先、想怎么样就能怎么样，到了同伴交往中，如果不懂得调整，就很容易碰壁。

　　没有人会喜欢跟任性、霸道、只顾自己的人玩耍。遵守规则，懂得为他人考虑的人，才会收获更多的喜爱。

　　家长平时不要一味纵容孩子，早点把这些规则教给孩子：

　　先来后到，不插队，输了不耍赖；

　　玩乐设施有限时，要和别人轮流玩，不能只顾自己；

　　做决定时，要考虑其他人的建议和意见，观点不一致时，要互相商量；

　　想和别人一起玩时，有礼貌地提出要求：“我们一起玩儿好吗？”“咱俩交换玩具行吗？”

　　从小教孩子遵守规则，考虑别人的感受，将来步入社会，他才会遵守社会中的各项规则，适应能力更强，人际交往更顺畅。

　　03

　　敢于拒绝

　　人际交往中，有些孩子从来不敢拒绝别人，怕别人不喜欢自己、不和自己玩了，即便不愿意，也会勉强自己去做。

　　不懂拒绝，不利于孩子收获健康、友好的人际关系，甚至会影响到自身的成长，学会礼貌、得体地拒绝别人，是人际交往中必不可少的一项技能。

　　家长要让孩子明白：

　　人际交往中大家想法不同、兴趣不一致，是十分正常的；

　　我们考虑别人感受的前提，是尊重自己的内心意愿；

　　拒绝某个人的提议，不等于否定、排斥这个人，真诚地说“不”，不需要有负担；

　　对于自己不愿意做的、认为不合理、不正确的要求，可以有礼貌、委婉地拒绝别人，并给出理由。

　　同样的道理，懂得拒绝别人，也要能坦然接受别人拒绝自己，不用过于伤心、沮丧。

　　真正经得起考验的关系，一定是能互相理解，不会强人所难。

　　04

　　要有界限感

　　家长应当把这条重要原则教给孩子，主要有这几点：

　　关系再好，也要注意自己言行的分寸，尊重对方的隐私，不能口无遮拦，用对方的物品前先征得同意；

　　自己的情绪和事情，最好自己负责，不要对朋友的帮助和关心期待过高，甚至道德绑架；

　　原则性问题之外，不要求朋友一定要跟自己的想法一样，每个人都可以有自己的立场和判断；

　　可以给建议，但不干涉朋友的决定，每个人都有独立做决定的权利和自由。

　　保持一个恰如其分的界限，尊重对方的独立人格，各自都有相对自由的空间，才能让双方都成为更好的自己，关系也会更加稳固、紧密。

　　05

　　不试图用“讨好”换取友谊

　　生活中，不管是孩子还是成人，都不乏用“讨好”换取友谊的。

　　怕别人不高兴、怕自己不合群、怕真实的自己不被接纳，于是经常勉强自己，说一些言不由衷的话，做一些违背意愿的事，事事迎合别人。

　　然而，无数事实证明，越是讨好，越是不会被珍惜，甚至被嫌弃、嘲弄，无法赢得真正的友谊。

　　好的人际关系，源于相互吸引，而不是费力讨好。

　　无论在哪种关系中，坚持做自己都很重要，展示真实的自我，彼此交流、碰撞，才能构建出真正有益、紧密的关系。

　　家长需要把这一点告诉孩子：

　　不要委屈自己，一味地迎合、满足别人，敢于表达自己的想法和意见，展示真实的自己；与其讨好别人，不如经营好自己。

　　只要自己努力向上，走自己想走的路，就会在适当的时机，碰到志同道合的朋友。

　　06

　　远离总是打击、否定你的人

　　现实中，总有一些人，时常以开玩笑的名义，揭朋友的短、戳朋友的伤疤，言语里多是嘲笑、讽刺、打击。

　　当朋友表现出生气、难过，他们又会不以为然地说自己是无心的，关系好不就是可以肆无忌惮吗？

　　然而，没有人可以一直处在打击和嘲笑中不受影响，即便是真的玩笑，长此以往，也不利于关系的持续良好发展。

　　真正好的朋友之间，一定是相互欣赏、鼓励、增强对方自信心、给予正能量的，这样的关系，才能彼此滋养。

　　家长应当告诉孩子：如果那个人的言行总是会令你怀疑自己、否定自己、自信心下降、悲观沮丧，这样的朋友最好远离。

　　除了把以上6个原则教给孩子，家长还需要在日常与孩子的相处中，一起践行这些原则，这会帮助他更好地理解和吸收，提高人际交往能力。